Tertiaire : les premiers parcours

Étude de cas : un bureau de 6 × 4 m accueille 6 postes. Une salle de réunion de 3 × 4 m le prolonge à l’est. Un couloir de 9 × 1,5 m dessert les deux pièces au sud. Le client prévoit 6 ordinateurs, une imprimante partagée et des visioconférences. L’usage réglementaire du bâtiment et ses contraintes techniques restent à confirmer.

1. Crée trois rubriques : Bureau, Réunion, Couloir. Pour chacune, liste usages, équipements et commandes utiles.
2. Pose 5 questions au client sur les horaires, le mobilier, le réseau informatique, l’accessibilité et les évolutions prévues.
3. Distingue demande confirmée, proposition et donnée absente. Signale les informations nécessaires pour étudier éclairage de sécurité, alarme et contraintes du bâtiment.
4. Rédige une reformulation courte à faire valider avant le dessin ; les règles du logement ne doivent pas être reprises automatiquement pour ce local.

Le bureau mesure 6 × 4 m, la réunion 3 × 4 m et le couloir commun au sud 9 × 1,5 m. Les fenêtres occupent les murs nord des deux pièces. Chaque pièce a une porte vers le couloir. Le tableau est prévu à l’extrémité ouest du couloir. Le mobilier doit rester déplaçable.

1. Représente les trois espaces, les dimensions, les fenêtres et les portes ; indique l’orientation et tes hypothèses de hauteur.
2. Place ou décris les 6 postes, l’imprimante et la table de réunion, puis les points électriques et de communication nécessaires.
3. Attribue un repère unique à chaque équipement, avec pièce, face ou mur et hauteur proposée ; justifie deux choix d’implantation.
4. Vérifie que les commandes sont repérables et que les équipements restent accessibles. Fournis un tableau de positions si tu ne joins pas de plan.

Données pédagogiques : 6 postes de 250 VA chacun, une imprimante de 800 VA, 8 luminaires de bureau de 40 VA et 2 luminaires de réunion de 40 VA. On étudie des départs monophasés 230 V. Toutes les charges sont considérées simultanées dans ce premier bilan. Les autres usages restent à inventorier.

1. Propose des circuits repérés pour les postes, l’imprimante et l’éclairage des deux pièces ; explique les choix de continuité de service.
2. Calcule la puissance apparente totale par usage, puis le courant indicatif avec I = S / U pour chaque départ proposé.
3. Prépare un tableau avec repère, usage, charge, courant et équipements desservis ; distingue un circuit d’un appareil du tableau.
4. Liste les données manquantes pour valider protections et sections : pose, longueurs, chute de tension, court-circuit, caractéristiques des appareils et prescriptions applicables.

Le tableau se trouve à l’ouest du couloir de 9 m. Les départs desservent le bureau et la réunion au nord. Le client souhaite éviter les travaux lourds et conserver des possibilités d’évolution. Les murs, passages coupe-feu éventuels et réseaux existants ne sont pas documentés.

1. Compare moulure, goulotte compartimentée et chemin de câbles sur trois points : usage prévu, accessibilité et évolution.
2. Choisis une solution de principe et décris le trajet depuis le tableau jusqu’à chaque pièce, avec passages et changements de face.
3. Différencie sur la légende énergie, communication et support. Repère les raccordements qui doivent rester accessibles.
4. Identifie les points à vérifier avant validation : remplissage, séparation des réseaux, fixation, traversées et contraintes incendie. Un tracé droit ne prouve pas à lui seul la conformité.

Le bureau dispose de fenêtres au nord, la réunion accueille des projections et le couloir est utilisé par intermittence. Le client veut éviter l’éclairage inutile tout en gardant une commande simple. Aucun calcul photométrique ni scénario de sécurité incendie n’est fourni.

1. Compare une commande manuelle et une commande liée à la présence pour chacun des trois espaces.
2. Décris une proposition par zone : déclencheur, comportement attendu, extinction et action accessible à l’occupant.
3. Ajoute la lumière du jour dans le raisonnement du bureau et l’usage projection dans celui de la réunion. Liste les caractéristiques à vérifier dans une notice de détecteur.
4. Écris 4 essais documentaires avec résultat attendu. Précise que l’éclairage de sécurité et le niveau d’éclairement nécessitent une étude distincte.

Relevé fictif indépendant du plan : trois tronçons de goulotte mesurent 9 m, 4 m et 3 m. Deux circuits parcourent une partie de ces supports : E1 nécessite 12 m de liaison à 3 conducteurs, P1 nécessite 16 m de liaison à 3 conducteurs. Le formateur retient pour l’exercice 10 % de réserve de conducteurs ; cette valeur n’est pas une prescription normative.

1. Calcule séparément longueur de support, longueur de liaison de chaque circuit et longueur totale de conducteurs isolés.
2. Applique la réserve pédagogique aux seuls conducteurs, puis explique ta règle d’arrondi.
3. Liste les accessoires à recenser : angles, dérivations, embouts, fixations, boîtes et repérage. Marque les quantités inconnues « à relever ».
4. Prépare une liste d’achat avec unité, quantité, référence à préciser et prix à vérifier. Explique la différence si les liaisons sont achetées en câble multiconducteur plutôt qu’en conducteurs isolés.

Tu remets l’étude du bureau, de la réunion et du couloir. Retour fictif du client : l’éclairage de réunion s’éteint pendant une séance alors que les participants sont assis. Le dossier du détecteur et ses paramètres effectifs ne sont pas disponibles ; aucune mesure réelle n’est demandée.

1. Rassemble programme, implantation, circuits, cheminements, scénarios et métré en conservant les mêmes repères.
2. Propose trois hypothèses pour l’extinction signalée et indique les informations qui permettraient de les départager : couverture, réglage, usage ou autre cause argumentée.
3. Prépare un tableau anomalie, preuve à obtenir, action à étudier et essai de validation. Ne conclus pas à un matériel défectueux sans preuve.
4. Rédige une page de transmission client : fonctionnement, documents fournis, réserves et contrôles restant à organiser. Un plan ou montage de l’application peut être joint en complément facultatif.